En el pasado número #150 de esta misma revista, iniciábamos un Repositorio de herramientas de ayuda para evaluar la calidad de recursos online de salud, movidos por el deseo de poder ofrecer herramientas útiles para ello. Hablamos de la herramienta DISCERN, los principios de la AMA y el QUEST (Quality Evaluation Scoring Tool). En este número continuamos aumentando este repositorio con otros recursos también de interés. 11-Point Quality Assessment Scale Se trata de una escala de evaluación de calidad de recursos de salud en línea. Sus 11 puntos se relacionan con la información basada en la evidencia y la usabilidad principalmente. Si embargo, es de las pocas escalas que

Hace diez años las Dras. Lerch, la Dra. Peter y la Dra. Gastaldo, publicaron un artículo que desató un gran interés para las enfermeras y que titularon: “¿Es ética la sumisión de las enfermeras? Una reflexión sobre la anorexia de poder”. Este artículo se publicó en la Revista Enfermería Clínica Vol. 16. Núm. 5. páginas 268-274 (septiembre 2006), planteaba el razonamiento por el que se proponía la necesidad de abandonar la posición de la sumisión de las enfermeras a favor de la responsabilidad, para conseguir una práctica eficaz y capaz de responder a las necesidades de cuidado de la sociedad. Después de quince años y tras una campaña a

En contrapartida a todas las bondades que supone la eSalud o Salud Digital, los problemas sobre el uso y abuso de Internet, la saturación de información y más específicamente referente a temas de salud online son conocidos y reconocidos. Por destacar algunos datos que ayuden a tomar conciencia de ello, actualmente existen unos 1.880 millones de sitios web en Internet, la penetración de internautas en España es del 84% de los ciudadanos, que pasan una media de 6 horas y 54 minutos diarios navegando por la red, según la plataforma de datos Statista. En cuanto a las búsquedas que hacen los ciudadanos relacionados con la salud, según el Informe

Repetimos desde principios del siglo XXI que las necesidades de la población han cambiado en las últimas décadas. Esta es una realidad incuestionable, envejecimiento, autonomía, cronicidad, desigualdad, son claves y, sin embargo, la adecuación de las organizaciones Sanitarias y sociosanitarias para abordarlas con un enfoque diferente, realmente están siendo costosas y lentas. Palabras como eficacia, eficiencia, humanización, calidad de vida, bienestar o valores, son las que están dando un cauce para definir el camino hacia una estructura organizativa de servicios sanitarios, orientados a estas necesidades emergentes de las personas y la sociedad. Una nueva estructura que debe desarrollarse ya con premura tal y como nos propone en sus escritos

De forma habitual, últimamente en casi todos los foros relacionados con la atención a la salud de los ciudadanos se habla de la importancia de medir, analizar y evaluar la experiencia del paciente/usuario y los resultados en salud. Los términos PREM y PROM son por ello ya una constante en el lenguaje de los profesionales de la salud.

La llamada transición epidemiológica es un hecho. La población vive más años y tiene problemas de salud crónicos que están marcando la necesidad de desarrollar nuevos enfoques en la prestación de los servicios de salud. Es por ello, que existe una necesidad real de diseñar procesos asistenciales integrados donde se incluya la esfera del ámbito comunitario como una realidad en la continuidad asistencial. Pero además, a esto se unen otros factores sociales que pocas veces se tienen en cuenta en estos diseños cuando se mira al mundo rural, el factor de la despoblación y la desaparición de la familia tradicional que suponen un elemento importante de la protección de

Las primeras Enfermeras de Práctica Avanzada (EPA) surgen en Estados Unidos alrededor de los años 70 con el nombre de Advance Practice Registered Nurse (1). Inicialmente sus ámbitos de actuación eran matrona, anestesista, clínica y de atención directa. El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), en un reciente informe (2) indica que una enfermera de práctica avanzada (EPA) es una enfermera generalista o especializada que ha adquirido, mediante formación de grado adicional la base de conocimiento experto, habilidades para la toma de decisiones complejas y competencias clínicas para la práctica avanzada de la enfermería cuyas características están modeladas por el contexto en el que se acredita para ejercer (adaptado del