La hospitalización de un niño constituye un estresor en su vida de baja frecuencia, pero de un gran impacto emocional tanto para él como para su familia, que puede ser vivida como una situación amenazante, que le genera temor y problemas adaptativos.
La campaña internacional Nursing Now impulsada por el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE), la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Burdett Trust for Nursing, de la que dimos cuenta en el número 78 de esta misma revista, ha sido definitiva para que la OMS haya declarado 2020 como el Año Internacional de la
Sin duda, otro de los principales cambios para el abordaje actual de la cronicidad es la asunción de ese rol activo por parte de las personas con enfermedades crónicas, comprometiéndose con su autocuidado y participando en la toma de decisiones sobre la gestión de su salud/enfermedad.
Como decíamos en el pasado número de esta revista, la OMS define la alfabetización en salud (health literacy) como “las habilidades sociales y cognitivas que determinan el nivel de motivación y la capacidad de una persona para acceder, entender y utilizar la información de forma que le permita promover y mantener una buena salud”
Actualmente en el mundo, 1 de cada 68 niños nace con autismo, se presenta indiscriminadamente en todos los grupos étnicos, y en cualquier nivel socioeconómico.
El término alfabetización en salud (AS-health literacy) se utiliza por primera vez en el año 1974 en el seno de una conferencia sobre educación sanitaria y política social (Juvinyà-Canal et al., 2018).
Mejorar la calidad de los servicios sanitarios y sociales que reciben los ciudadanos fue el objetivo principal que se propuso el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad para diseñar una herramienta sanitaria, conocida por sus siglas como SINASP (Sistema de Notificación y Aprendizaje para la Seguridad del Paciente).
