Documentándome sobre liderazgo me tropecé con un titular en un post vintage (es de 2012) de Gilbert-Aubert que me atrapó: Liderar es fluir, influir y confluir. Nos cuenta que fluir es no tener bloqueos ni barreras, la conducción de sí mismo, el poder de decidir y actuar es autoliderarse. Influir es construir equipos, liderar sin títulos, inspirar grandeza en las personas que lidera. Confluir es liderar la organización dando prioridad a los valores, la cultura y la estrategia, gestionar procesos organizacionales. Qué importante en nuestro sector esto de gestionar procesos organizacionales, confluir influyendo en las personas y fluir en el camino. Me invitó la lectura a reflexionar también que

“Lo que haces grita tanto que no me deja escuchar lo que dices”, Ralph Waldo Emerson El Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía, también conocido como DigComp, proporciona un lenguaje común para identificar y describir las áreas clave de las competencias digitales. La competencia digital es una de las competencias clave para el aprendizaje permanente. Se definió por primera vez en 2006, y tras una actualización de la Recomendación del Consejo en 2018, queda definida como: “La competencia digital implica el uso seguro, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, en el trabajo y para la participación en la sociedad, así como la interacción con